六盘水师范学院“经典精讲”百堂课之“中国声乐作品中‘孝文化’的表达”开讲
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3月24日晚，由六盘水师范学院音乐学院副教授詹林平主讲的“经典精讲”百堂课之“中国声乐作品中‘孝文化’的表达”主题讲座在学校博学楼117室知行讲堂开讲。
詹林平从中国传统“孝文化”的社会根源、文明为什么要向大自然学习、二十四孝、中国声乐作品中的孝文化表达等四方面内容展开讲解。他以《游子吟》这首诗解读孝道，用通俗易懂的语言引导学生探索中国“孝文化”的社会根源。他指出孝道是人向天地万物学习过程中不断提升而形成的道德规范。
詹林平认为人通过对大自然的学习衍生出对仁义礼智信的理解，他认为“鹁鸪乎雏，乌鸦反哺”是为仁，“鹿得草而鸣其群，蜂见花而聚其众”是为义，“羊羔跪乳，马不欺母”是为礼，“蜘蛛罗网以为食，蝼蚁塞穴以避水”是为智，“鸡非晓而不鸣，雁非社而不至 ”是为信，中国孝文化的社会表达就是人通过学习大自然中仁义礼智信的实例形成的父母大恩，终身当报的文明体现。
为让在场的师生对孝文化有更深刻的认识，詹林平提到宣扬儒家思想及孝道的通俗读物《二十四孝》。他说，孝文化是中国传统文化的重要组成部分，自古以来孝就是人们所提倡的优良传统，在中国家庭文化中，孝也是重要的精神内涵，作为当代大学生，应当将孝道作为自己立身处事的基本品德。
在谈到中国声乐作品中的“孝文化”表达时，詹林平通过播放《父亲的草原母亲的河》《烛光里的妈妈》等歌曲，带领在场师生进行了一场沉浸式的体验，让在场师生更加深刻地领悟到“孝”的真谛。他强调好的音乐能够打动人心，激起人们内心深处的波澜，聆听《烛光里的妈妈》等歌曲有助于我们重新定位自己，对孝文化产生全新的认知。他认为学习一首歌曲，不仅要会唱，还要了解歌曲的文化内涵，很多歌曲都以孝道为主题，这些歌曲不断向人们讲述着出自于父亲母亲的最伟大、最纯洁、最无私的爱。
他希望在场的师生能够秉持中国孝文化的优良传统，努力学习，在新时代继续发扬顽强拼搏，努力奋斗的精神以优异的成绩和功勋回报母亲和祖国，回报人民和社会。
六盘水师范学院部分师生到场聆听。（作者 祝燕 王乙宇 王小磊）
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