红色诗人王林栓原创新作：《郑州晨读赋》
郑州晨读赋
王林栓
巍巍商邑，青简昭彰。昔裴李岗初燃星火，文明始焕；大河村陶纹刻日月，天地定位。商城遗址夯土城垣犹见夯窝密布，甲骨窖穴卜辞斑驳可辨“大邑商”；杜岭方鼎兽面纹狞厉庄重，牛首纹铜尊纹饰繁复精美。韦编三绝，孔子问礼嵩阳；管城遗韵，少陵挥毫汴泗。汗青照世，甲骨承章。纳三代之菁华，立中州之嵩岳。此文明根脉所系，赖朝暮诵吟，历千秋而愈彰。
若夫晨光初醒，霞映城厢。书声随晓风流转，文脉共时代飞扬。观夫唐宫乐起，霓裳影动；幻城光转，豫韵悠长。AR扫描商城遗址城墙剖面，三维重现商代夯筑工艺，指尖轻触虚拟夯锤，可闻三千年前夯土声与甲骨刻刀声交织；全息投影黄河古渡口场景，晨读学子与虚拟船夫对吟《诗经·伐檀》，河面波光随声纹起伏；云屏解析大河村彩陶“日月星辰图”，AI同步生成《尧典》星象对应注释，星图与陶片纹样动态叠合。掌上书院藏今古，可随学情定制晨读清单；空中课堂越山川，能与名师隔空切磋句读。是以晨读新风蔚起——非唯闻鸡起舞，更得科技之翼也。
至若长街深巷，《论语》声随晨雾散；朱户绮窗，《离骚》句伴茶烟袅。大河村遗址，陶片纹间辨日月；贾鲁河畔，晨读声里忆漕帆。黄河堤畔，晨读少年以AR眼镜扫描河面，虚拟商船队载《诗经》竹简顺流而下，浪涛声中传来“关关雎鸠”的吟诵；二七塔前，童童稚子用全息笔在空气中临摹甲骨文字，笔画轨迹化作商鼎纹样飘落。嵩岳峰巅，学子观星论中和，松风盈袖；社区堂内，银髯提笔临曲水，墨韵沁扉。犹见少年临牖，惕厉如苏子刺股；学子倚灯，专精似匡衡偷光。斯景斯情，岂非盛世文心之激荡耶？
壮哉绿城儿女，承晨读之雅风，续文明之薪火。立“天地之中”而明志，启“书香郑州”以骋怀。以文铸魂，以晨为誓——当此拿云年少，肩担家国；待到他年栋梁，笑指山河。
赞曰：
霞染商都晓色开，
书声激荡入云台。
常携黄卷星芒伴，
更抱丹心岳色裁。
九曲文澜滋沃土，
千年薪火淬英才。
晨光不负青云志，
万里长风送翮来。
——————————
（王林栓：中国红色诗人、中国国学研究中心研究员、河南省作家协会会员、河南省生态文明教育形象大使、河南省老教授文化院执行院长、郑州市青少年诗书画学会会长）
《郑州晨读赋》综合评价
韩舒泳
一、作品定位与核心价值
《郑州晨读赋》以“晨读”为文化锚点，深度融合郑州三千年历史文脉与当代城市精神，构建起传统与现代交织的立体文化图景。作品通过赋体文学的典雅形式，既延续“文以载道”的古典传统，又创新性注入科技赋能、全民参与的时代内涵，成为展现郑州“天地之中”文化自信的标志性文本。其核心价值在于将日常晨读行为升华为文明传承的具象载体，实现个人修养、城市气质与文化根脉的三重共鸣。
二、内容架构与艺术特色
（一）历史纵深与空间广度的双重拓展
作品开篇从裴李岗文化“初燃星火”写起，经大河村彩陶“日月星辰图”、商城遗址“夯土城垣”，直至当代“书香郑州”建设，形成完整的文明时间轴线。空间维度上，“长街深巷”的市井烟火、“黄河堤畔”的自然胜景、“嵩岳峰巅”的人文气象层层铺展，构建起从城市肌理到自然山川的立体画卷。其中“大河村遗址，陶片纹间辨日月；贾鲁河畔，晨读声里忆漕帆”的对仗句，将考古发现与生活场景巧妙勾连，实现历史与现实的时空对话。
（二）科技元素与传统意境的创新融合
作品突破传统赋作的时空限制，构建“考古现场+数字技术+文学体验”的三维叙事。AR扫描商城城墙剖面可“闻三千年前夯土声与甲骨刻刀声交织”，全息投影黄河古渡口能与虚拟船夫对吟《伐檀》，AI解析彩陶星图实现“星象与陶片纹样动态叠合”。这些科技应用并非简单工具植入，而是通过“听觉模拟”“触觉交互”“视觉叠合”等多感官体验，让甲骨文、青铜器、星象图等文化符号从静态展品转化为可感知的活态传承。
（三）群体群像与精神内核的立体塑造
作品通过“童童稚子诵明月”“银髯提笔临曲水”“少年临牖惕厉”“学子倚灯专精”等群像描写，呈现全民参与的晨读盛景。特别值得注意的是科技场景中的代际互动：二七塔前孩童用全息笔临摹甲骨文，黄河堤畔少年以AR眼镜追溯《诗经》文脉，展现文化传承在数字时代的代际接力。这些场景共同指向“以文铸魂，以晨为誓”的精神追求，凸显“立天地之中而明志”的文化自觉。
三、文体创新与语言艺术
作为一篇现代赋作，作品既遵循“铺采摛文，体物写志”的传统规范，又突破格律束缚形成自由灵动的表达风格。语言上融合骈偶与散行，如“书声随晓风流转，文脉共时代飞扬”的对仗句与“斯景斯情，岂非盛世文心之激荡耶”的散文化感叹，使文气兼具韵律之美与自然流畅。结尾“赞曰”部分的七言律诗，以“晨光不负青云志，万里长风送翮来”的豪迈收束，完成从场景铺陈到精神升华的闭环，体现“赋体为文，诗歌为赞”的古典文体智慧。
四、文化意义与当代价值
作品通过晨读这一日常行为的艺术化书写，构建了“传统文脉+科技赋能+全民参与”的文化发展新模式。在具体实践层面，其价值体现在三方面：一是为城市文化建设提供可感知、可参与的实践样本，将抽象的“文化自信”转化为市民可触及的生活场景；二是探索数字时代传统文化传承的新路径，证明科技不仅是传播工具，更能成为文化体验的“时空隧道”；三是通过“拿云年少，肩担家国”的精神塑造，将个人晨读行为与民族复兴使命相联结，实现“以文化人”的教育功能。
五、总结
《郑州晨读赋》以其深厚的历史底蕴、创新的表达形式和鲜明的时代特征，成为当代城市文化赋作的典范。作品在保持古典文学美学价值的同时，成功融入现代科技元素与大众文化视角，为传统文体的当代转化提供了有益探索。
(韩舒泳：河南人全球公益文化工程智库首席顾问）
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