小时候吃一颗糖的幸福去哪儿了？马斯洛需求层次理论
原标题：小时候吃一颗糖的幸福去哪儿了？马斯洛需求层次理论
一颗糖的幸福
小时候我们能吃到一颗糖就很幸福，就觉得世界美好的不得了，为可什么我们现在吃再多的糖也没有幸福感了呢？
在快节奏的工作和生活中我们经常感叹小时候真的很快乐,总是说:“要是能回到小时候该多好”。
可我们忽略了一个很重要的问题： 我们在长大！
5岁时候我们有一颗糖、一个玩具就很幸福
10岁时候我们最希望得到学校老师的表扬
15岁时候我们有了梦想，成为一个科学家、画家 20岁时候情窦初开，我们渴望拥有一段青涩的爱情
30岁时候我们想建议立一个美满的家庭.........
也许在我们收获了一份爱情以后，我们还想要一份好的事业。
在不同的年龄阶段和同一年龄的不同生活阶段，我们的需求在变，我们的要求越来越高、、、、、、、
有人说知足常乐，有人说欲壑难填，关于人类的需求，真的是一个很复杂的问题。
马斯洛需求层次理论
美国心理学家马斯洛提出人类的需求层次理论，模型如下
是不是看起来很像金字塔？
马斯洛认为人的需求取决于他已经得到了什么，尚缺少什么，只有尚未满足的需求能影响行为。并且人的需要有轻重层次，某一层的需要得到满足后，另一个需要才出现。马斯洛认为，有点像我们经常说的“得寸进尺”，在一定情况下，人的一切需要如果未得到满足，那么满足主要的需要就比满足其他需要迫切。他将人的需要分为生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要和自我实行的需要等五个等级。他的理论反映了需要和激励之间的一般关系，满足我们的需要我们才有动力继续。
这些需求在我们生活中处处可见，包括在我们熟知的影视剧文学名著中，就比如我们最熟悉的《西游记》。
我们不妨来放松下我们的思维，做个小游戏！
在金字塔中给他们找一个合适的位置
、
马上揭晓答案！
八戒的需求是生理，是他感兴趣的主要是是食物、性……听到有吃的和美女就会兴奋不已，每当取经路上寻找食物困难时候，就不停地抱怨。沙僧的需求是安全，激励他向前的因素主要有：安全、秩序、自由；他对待师傅和两位师兄都很恭敬，老老实实任劳任怨。白龙马的需求是归属，激励白龙向前的因素主要有：友情、归属；和大师兄的默契，重视团队。唐僧的需求是荣誉，激励唐僧向前的因素主要有：成就、尊重、欣赏，唐僧希望自己修成正果普度众生，解众生之苦，成为人人敬仰的高僧。悟空的需求是自我实现，激励悟空向前的因素主要有：实现自我价值，包括学习、发展、创造力和自觉性，比如他的表现，打破常规的大闹天宫，不甘于为九品的弼马翁，取经途中的嫉恶如仇。西游记团队取得成功的要素，在于针对每个人的需求给予满足，从而激励大家一路向西，目的和价值观不一样，所以行为就很好理解。也因为大家的需求层次不同，在西行的过程中每个人的表现也截然不一样。
QUESTUER
说到这里，你明白你的那颗糖究竟去哪儿了吗？
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