学习书法，若想有成，四方面素质修养不可不加强！
原标题：学习书法，若想有成，四方面素质修养不可不加强！
学习书法者，如果想在习书之路上不断提升书法水平，那么除了加强书法技能学习外，在个人的素质修养方面也要同步加强。古今大部分有所成就的书法家，都是书艺与修养俱佳者。提高书法水平的个人素质修养包括如下几点：
书法艺术的美，属于抽象的线条美，跟一般普通的声色形体艺术美相比，更难领会，更难鉴赏。而且书法有篆隶楷行草等字体，每种字体中又有多种风格，如楷书中有欧、颜、柳、赵，行书中有二王、苏、黄、米、蔡，草书又分章草、今草和狂草等等，存在着复杂的审美多层次和多方位现象。所以，对于一个学习书法者，需既能进行创作，又能对书法作品进行鉴赏，从而不断提高自身的审美水平，促进书法创作水平提升。
自然与生活是艺术的主要源泉，而书法作为一门艺术，也离不开这个源泉。想创作出有灵气的书法作品，习书者除临摹古人碑帖外，还应走向大自然，感悟自然变化之奇妙，开阔自己的眼界、胸襟，潜移默化地提升书法创作水平。历史上这类例子非常多，如黄庭坚就去坐船去四川途中，见梢公摆动船桨摇橹，得到启迪，在行书中创出中宫收紧、辐射开张的风格。
南宋诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”学习书法与学习诗词道理相通，不仅要掌握书法本身的知识，还须吸取多方面的营养，如诗词、古今名著、美学书籍等等，使自己开阔视野，拓展思路，丰富想象，创作出更好的书法作品，
虽然说，人品与个人的书法水平无关。但对身边之人或后人的效仿、欣赏而言，人品起着极大的影响作用。宋代蔡京的书法本应在蔡襄之上，但由于贪赃枉法、人品不佳，故“苏黄米蔡”的蔡成了蔡襄。后人在临摹书法时，也不愿意选择蔡京。我们在学习书法和进行书法创作时，应争取书艺与人品俱佳，做个有良好名声、德才兼备的书法人士。
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